El encuentro fue parte del proyecto “De Golpes y Cicatrices, Vidas Cruzadas”, que desarrolla la Agrupación PRAIS de Ancud con la colaboración del Ministerio de las Culturas, Las Artes y el Patrimonio.
Para conversar sobre el terremoto – maremoto de 1960 y del Golpe de Estado de 1931, el pasado 31 de agosto se desarrolló en dependencias de la Universidad de Los Lagos en Ancud un encuentro intergeneracional entre estudiantes de pedagogía de la casa de estudios estatal y miembros de la Agrupación de Derechos Humanos PRAIS de Ancud.
La conversación fue una de las actividades que se han programado como parte del proyecto “De Golpes y Cicatrices, Vidas Cruzadas”, que está ejecutando durante este semestre la Agrupación PRAIS de Ancud y que en parte es financiado por el Ministerio de las Culturas, Las Artes y el Patrimonio, a través de su Unidad de Cultura, Memoria y Derechos Humanos.
La iniciativa pretende vincular dos hechos relevantes de la historia reciente: el terremoto –maremoto de 1960 y el Golpe de Estado ocurrido 13 años después y recoger testimonios y reflexiones de vecinas y vecinos que siendo niñas o niños vivieron y padecieron el terremoto – maremoto y sus consecuencias y que posteriormente, siendo jóvenes, sufrieron la opresión, la persecución y vieron truncados sus sueños de una mejor sociedad tras el golpe cívico militar.
La conversación entre los estudiantes de pedagogía general básica y los miembros del PRAIS tuvo como eje temático lo sucedido pos terremoto, que fue abordado por el profesor Ramiro Barría, quien además de haber padecido junto a su familia las consecuencias del cataclismo, el año pasado publicó un libro sobre cómo se reaccionó desde la institucionalidad ante la catástrofe.
Lo relativo al Golpe de Estado estuvo a cargo del profesor y psicólogo Alfonso Lacabe, quien abordó el trauma que la instalación a la fuerza de la dictadura y la represión ha generado en varias generaciones.
Encuentro con los futuros profesores
La actividad fue promovida también por la Universidad de Los Lagos sede Chiloé, interesada en abordar con sus futuros profesionales materias ligadas a la memoria, por lo que trasladó desde Castro a Ancud a estudiantes de primer año de pedagogía.
Uno de ellos fue Tomás Jans, quien valoró la conversación como un aporte a su formación académica.
“El terremoto del 60 y el golpe de estado en 1973 son dos cosas que nosotros tenemos que saber para enseñar. Son cosas que nos contribuyen, porque también generan memoria y la pedagogía también se trata de eso: de generar conciencia a través de la memoria de este país y a través de eso también poder pensar y enseñar sobre el pensamiento crítico”, indicó el estudiante.
“Ellos lo hablan desde el orgullo, desde lo que tuvieron que pasar y cómo lo enfrentaron; de cómo vieron también a personas desaparecer, a personas que hasta el día de hoy están desaparecidas, tanto por el terremoto como por el otro terremoto que fue el Golpe de Estado, que fue un golpe fuerte, como ellos dijeron y que los dejó devastados, tanto lo del 60 como el del 1973, en el inicio de la dictadura y ponerme en su lugar es difícil, pero esto lo comprendo como un acto de pensamiento crítico y como un acto de memoria colectiva en la que todos tenemos que sacar un aprendizaje, sobre todo las nuevas generaciones”, dijo también el futuro profesor.
Por su parte Gladys Mansilla, también estudiante de primer año de pedagogía de la Universidad de Los Lagos sede Chiloé, también valoró la conversación, sobre todo en cómo las políticas de la dictadura afectaron negativamente a la educación en el país.
“La verdad me gustó mucho, fue un momento muy acogedor. Siento que igual escuchar cada experiencia o escuchar como ellos lo contaban fue importante. Yo por mi parte sabía de lo del 73 y ya me di una idea de cómo era, lo aterrador que fue y cómo afectó esto también a la educación”, indicó la estudiante.
Antes de este encuentro con estudiantes universitarios, un grupo de sobrevivientes de ambos cataclismos se reunió en la sede de la Población Inés de Bazán, en Ancud, para intercambiar recuerdos, experiencias y reflexiones en torno al terremoto – maremoto y al golpe de Estado; también como parte del proyecto “De Golpes y Cicatrices, Vidas Cruzadas”, que está ejecutando la Agrupación de Derechos Humanos PRAIS de Ancud.
